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課程目錄:產(chǎn)品系統(tǒng)工程培訓
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課程大綱:

   產(chǎn)品系統(tǒng)工程培訓

 

 

 

1.系統(tǒng)工程概述
本單元學習目標:了解系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的基本概念;了解系統(tǒng)工程方法論;了解系統(tǒng)工程流程。
1.1.產(chǎn)品設計的常見問題
1.2.系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的定義
1.3.系統(tǒng)工程扮演者技術分配和集成的角色
1.4.系統(tǒng)工程和傳統(tǒng)工程的區(qū)別
1.5.主要的系統(tǒng)工程方法論
1.5.1.霍爾的三維結構
1.6.產(chǎn)品開發(fā)流程中的系統(tǒng)工程
1.6.1.系統(tǒng)工程的主要概念
1.6.2.系統(tǒng)工程相關組織結構和角色職責
1.6.3.主要的系統(tǒng)工程方法
1.6.4.系統(tǒng)工程流程概覽

2.需求分析
本單元學習目標:了解需求分析的意義;掌握產(chǎn)品概念開發(fā)方法;掌握設計需求分析方法;掌握設計需求變更控制流程。
2.1.需求分析概述
2.1.1.需求分析的層次及分析對象
2.1.2.需求分析流程
2.2.技術可行性分析
2.3.產(chǎn)品包需求分析和整理
2.3.1.產(chǎn)品包需求
2.3.1.1.什么是產(chǎn)品包需求?
2.3.1.2.產(chǎn)品包需求分類
2.3.1.3.需求描述的五原則
2.3.1.4.高質量產(chǎn)品包需求的標準
2.3.2.誰來完成產(chǎn)品包需求分析和定義?
2.3.3.產(chǎn)品包需求分析
2.3.3.1.需求分析方法:場景分析法
2.3.4.產(chǎn)品包需求整理
2.4.產(chǎn)品概念開發(fā)
2.4.1.什么是產(chǎn)品概念開發(fā)?
2.4.2.產(chǎn)品概念開發(fā)流程
2.4.2.1.產(chǎn)品概念生成
2.4.2.2.關鍵技術分析
2.4.2.3.產(chǎn)品概念選擇
2.4.2.4.產(chǎn)品概念驗證
2.4.3.演練與討論:產(chǎn)品概念開發(fā)
2.5.設計需求分析
2.5.1.設計需求分析思路
2.5.2.設計需求和產(chǎn)品包需求的區(qū)別
2.5.3.設計需求因子
2.5.4.設計需求分析的活動
2.5.4.1.確定操作方式
2.5.4.2.明確系統(tǒng)的設計約束
2.5.4.3.定義技術性能指標(TPM)
2.5.4.4.形成設計需求
2.5.5.設計需求分析方法
2.5.5.1.場景分析法
2.5.5.2.QFD
2.5.5.3.UCD
2.5.5.4.原型機
2.5.6.如何輸出完備的設計需求分析文檔?
2.6.建立產(chǎn)品包需求到設計需求的映射
2.7.演練與討論:產(chǎn)品包需求到設計需求
2.8.技術評審1
2.9.設計需求基線化

3.功能分析
本單元學習目標:了解功能分析流程,掌握功能分析方法。
3.1.設計需求如何轉化為設計規(guī)格?
3.2.功能分析概述
3.2.1.功能分析流程
3.3.功能分解
3.3.1.功能分解活動
3.3.1.1.定義子功能
3.3.1.2.子功能接口分析
3.3.1.3.故障模式和影響分析(FMEA)
3.3.2.功能分解工具
3.3.2.1.功能流框圖(FFBD)
3.3.2.2.層次圖(HD)
3.3.3.形成功能分解備選架構
3.3.4.備選架構選擇
3.4.功能驗證
3.5.功能分析的輸出--功能架構
3.6.演練與討論:演練功能分析

4.設計綜合
本單元學習目標:掌握設計綜合方法;掌握需求分解分配方法;掌握設計規(guī)格分析方法。
4.1.設計綜合概述
4.1.1.設計綜合的意義
4.1.2.設計綜合流程
4.2.架構設計
4.2.1.架構設計要素和原則
4.2.2.功能分解和物理分解相輔相成
4.2.3.物理架構分析工具
4.2.3.1.概念圖(CDS)
4.2.3.2.示意方框圖(SBD)
4.2.4.備選物理架構
4.2.5.物理架構方案決策
4.2.6.軟件系統(tǒng)架構“4+1視圖模型”
4.3.設計驗證
4.4.演練與討論:演練架構設計
4.5.需求分解分配
4.6.設計規(guī)格分析
4.6.1.系統(tǒng)運行分析
4.6.2.接口設計
4.7.漸增測試計劃
4.7.1.什么是漸增測試
4.7.2.如何制訂漸增測試計劃
4.8.技術評審2
4.9.設計規(guī)格基線化

5.系統(tǒng)工程支撐管理
本單元學習目標:掌握基本的系統(tǒng)工程管理活動;了解系統(tǒng)工程組織結構劃分和相關角色職責。
5.1.系統(tǒng)工程管理
5.1.1.系統(tǒng)工程管理概述
5.1.2.需求管理
5.1.2.1.需求屬性/分類
5.1.2.2.需求編號
5.1.2.3.需求跟蹤
5.1.2.4.需求管理庫
5.1.2.5.需求變更
5.1.3.風險管理
5.1.4.質量保證
5.1.4.1.系統(tǒng)工程活動的健康指標--質量目標
5.1.4.2.如何制訂質量目標?
5.1.4.3.怎樣才能達成質量目標?
5.1.5.接口管理
5.1.6.性能管理
5.2.技術評審
5.2.1.技術評審流程
5.2.2.技術評審角色職責
5.2.3.如何讓技術評審有效的執(zhí)行起來?
5.3.變更管理
5.3.1.變更控制委員會(CCB)
5.3.2.變更流程
5.4.產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理
5.5.配置管理
5.5.1.配置管理組織結構
5.5.2.基線管理
5.5.3.配置庫管理

6.系統(tǒng)工程師的職業(yè)發(fā)展
本單元學習目標:了解系統(tǒng)工程師和項目管理、設計專家的區(qū)別;了解系統(tǒng)工程師的作用和特質;探討系統(tǒng)工程師的培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
6.1.系統(tǒng)工程師的現(xiàn)狀
6.2.系統(tǒng)工程師的職責
6.3.系統(tǒng)工程師和PQA的職責區(qū)別
6.4.系統(tǒng)工程師、項目管理者和設計專家的區(qū)別
6.5.系統(tǒng)工程師的挑戰(zhàn)和吸引力
6.6.系統(tǒng)工程師的技術發(fā)展通道
系統(tǒng)工程師的培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展之路

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