 班級(jí)規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號(hào)) |
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每期人數(shù)限3到5人。 |
| 上課時(shí)間和地點(diǎn) |
上課地點(diǎn)：【上?！浚和瑵?jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號(hào)線白銀路站) 【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號(hào)線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】：北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】：金港大廈(和燕路) 【武漢分部】：佳源大廈（高新二路） 【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號(hào)（中和大道） 【沈陽(yáng)分部】：沈陽(yáng)理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】：鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】：河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】：廣糧大廈 【西安分部】：協(xié)同大廈
最近開課時(shí)間(周末班/連續(xù)班/晚班）：2020年3月16日 |
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
☆資深工程師授課
☆注重質(zhì)量
☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實(shí)驗(yàn)設(shè)備請(qǐng)點(diǎn)擊這兒查看★ |
| 質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過(guò)程中，如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽；
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。 |
課程大綱 |
UCD??設(shè)計(jì)思維及在產(chǎn)品研發(fā)中的指導(dǎo)和應(yīng)用
深度需求分析方法及用戶研究方法
移動(dòng)端設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技巧
UX??角色的跨部門溝通與協(xié)作
課程對(duì)象：具備 UX??理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師或相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品經(jīng)理
課程大綱：
Day1??用戶研究與交互設(shè)計(jì)
課程目錄
大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
創(chuàng)新用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)案例
用戶體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)設(shè)置及協(xié)作
用戶體驗(yàn)要素和設(shè)計(jì)思設(shè)計(jì)趨勢(shì)維
用戶體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
UCD 需求分析與目標(biāo) 運(yùn)用設(shè)計(jì)思維規(guī)劃制定目標(biāo)?? 運(yùn)用設(shè)計(jì)思維規(guī)劃制定目標(biāo)?
制定
品牌戰(zhàn)略/競(jìng)品分析
反饋/數(shù)據(jù)
新需求 vs??迭代需求
情景訪談
焦點(diǎn)小組
用戶研究及方法
數(shù)據(jù)分析(HeatMap/Conversion
funnel)
用戶需求及分析方法
用戶角色創(chuàng)建(Personal)
UCD??需求分析案例講解
練習(xí)
Affinity Diagram
行為/態(tài)度/目標(biāo)/動(dòng)機(jī)
案例講解
Affinity Diagram??的應(yīng)用練習(xí)
User??目標(biāo)
創(chuàng)建用戶任務(wù)與目標(biāo)
User Story 和 Flow Chart
信息架構(gòu)
信息架構(gòu)(IA)
內(nèi)容組織
導(dǎo)航及布局架構(gòu)
UI Flow
交互設(shè)計(jì)流程和方法
交互流程設(shè)計(jì)(Flow)
Wireframe
UI??原型和??demo
交互規(guī)范與文檔
經(jīng)驗(yàn)分享和??Q&A
可用性測(cè)試
交互設(shè)計(jì)規(guī)范制定
設(shè)計(jì)方案溝通
用戶測(cè)試
用戶測(cè)試方法介紹?
可用性評(píng)估
數(shù)據(jù)分析(HeatMap/Conversion
funnel)
實(shí)戰(zhàn)案例講解和分享
實(shí)戰(zhàn)技巧
實(shí)戰(zhàn)案例講解
設(shè)計(jì)練習(xí)
實(shí)戰(zhàn)分享和練習(xí)
練習(xí)及??Q&A
Day2??視覺設(shè)計(jì)和移動(dòng)端設(shè)計(jì)
課程目錄
大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
創(chuàng)新 GUI??設(shè)計(jì)案例分享
視覺設(shè)計(jì)中的心理學(xué)
視覺隱喻與反饋
微交互
用戶體驗(yàn)與 GUI 視覺設(shè)計(jì)??創(chuàng)新視覺設(shè)計(jì)趨勢(shì)
視覺設(shè)計(jì)原則
GUI??視覺風(fēng)格的探索
收集與歸納
情緒板
擬物化 vs??扁平化
擬物化 vs??扁平化
Material Design
版式
GUI??視覺風(fēng)格與框架
視覺元素提煉
顏色
字體
材質(zhì)
形狀
動(dòng)效
信息可視化
信息層級(jí)
信息的可視化表達(dá)
方法和案例分享
練習(xí)（信息可視化）
創(chuàng)新移動(dòng)端案例分享
平臺(tái)及概念
設(shè)計(jì)優(yōu)化
設(shè)計(jì)練習(xí)
移動(dòng)端設(shè)計(jì)趨勢(shì)
移動(dòng)端平臺(tái)
移動(dòng)端設(shè)計(jì)原則
響應(yīng)式布局方式
APP??布局方式
移動(dòng)端設(shè)計(jì)原則
布局方式和案例詳解
移動(dòng)平臺(tái)規(guī)范
移動(dòng)端的用戶體驗(yàn)
布局方式和案例詳解
系統(tǒng)的狀態(tài)，反饋和觸發(fā)
手勢(shì)的應(yīng)用
移動(dòng)端的交互和反饋
移動(dòng)端案例分享
設(shè)計(jì)練習(xí)
移動(dòng)端設(shè)計(jì)練習(xí)
協(xié)作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享
展示概念根源與背景
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) Tips 和??Q&A
UX??角色的跨部門溝通協(xié)作
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